Rencontre de caté : la foi avec le Credo, la naissance de l'Église avec la Pentecôte

Rencontre de caté sur le thème la foi et l'Église.

Thèmes abordés 

• Le Credo avec le symbole des apôtres 
• Le sens de la Trinité 
• Les 7 sacrements (rapidement) 
• Le don de l'Esprit-Saint le jour de la Pentecôte et la naissance de l'Eglise 
• La structure (hiérarchie) de l’Église Catholique 
• a/ le pape François et le Vatican 
• b/ l'évêque et son diocèse 
• c/ le prêtre et la paroisse 
• d/ le rôle des laïcs

DÉROULEMENT DE LA RENCONTRE : "LA FOI ET L'ÉGLISE"

1. La Trinité

Qu'est-ce que la Trinité ?

La Trinité, c’est un mot qui vient du chiffre « trois ». Les chrétiens croient en un seul Dieu, mais ce Dieu est en trois personnes : le Père, le Fils (Jésus) et l’Esprit Saint. Ces trois personnes forment la Trinité.

Dans la Bible, Jésus dit à ses apôtres : « Baptisez au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit » (Matthieu 28, 19-20). Quand on fait le signe de la croix, on répète ces mêmes mots.

Trinité = Un seul Dieu, manifesté de trois manières différentes. 

Petit défi : Les enfants dessinent sur leur cahier un triangle et écris à chaque sommet « Père », « Fils » et « Esprit Saint ». Cela leur rappellera que ces trois personnes sont unies en un seul Dieu !

Donner un coloriage aux enfants sur la Trinité (à colorier à la maison).

2. Découvrir le Credo – La profession de foi des chrétiens

A) Dire aux enfants

Les chrétiens, où qu’ils soient sur la terre, disent souvent les mêmes mots pour exprimer leur foi. Ces mots, c’est le Credo, qu’on appelle aussi le Symbole des Apôtres ou simplement « Je crois en Dieu ».

Que veut dire "Credo" ? C’est un mot en latin qui signifie "je crois".

Le Credo est un résumé de ce que les chrétiens croient. Quand ils récitent le Credo, ils expriment leur foi : on dit qu’ils professent leur foi.

Durant cette rencontre de caté, nous allons découvrir une version importante du Credo : le Symbole des Apôtres. Il existe aussi une autre version, plus longue, qui s’appelle le Symbole de Nicée-Constantinople.

► Pour les animateurs voir la fiche "Comprendre le Credo" (version complète)

► Pour les animateurs voir la fiche "Comprendre le Credo" (version simplifiée)

B) Lire ensemble le Symbole des Apôtres

Après la lecture, faire le lien avec la Trinité et trouver dans le texte trois phrases qui parlent du Père, du Fils et de l’Esprit Saint.

C) Jeu : le symbole des apôtres

L’objectif de ce jeu est d’aider les enfants à découvrir ou mémoriser le contenu du Symbole des Apôtres en s’amusant.

Matériel : 20 étiquettes avec les phrases du Symbole des Apôtres. Les étiquettes peuvent être découpées en petits morceaux (par phrases ou blocs) selon le niveau du groupe.

Principe du jeu : Les enfants doivent remettre les étiquettes dans l’ordre correct, en reconstituant le Symbole des Apôtres. Le plateau de jeu est divisé en trois blocs :  Bloc « Père » Bloc « Fils » Bloc « Esprit-Saint »

Trois manières de jouer (selon l’âge et le niveau des enfants) :

► Télécharger la règle du jeu.pdf

► Télécharger le plateau de jeu.pdf

► Télécharger les étiquettes à découper.pdf

D) Lecture finale / réflexion : 

Une fois le jeu terminé, relire ensemble le texte complet du Symbole des Apôtres pour le mémoriser et en discuter.

Quelques mots compliqués dans le Symbole des Apôtres : Vous avez peut-être remarqué, en jouant, qu'il y a des mots ou phrases qui sont un peu difficiles à comprendre. Pas de panique, même les adultes réfléchissent à leur sens ! Voici quelques explications toutes simples :

• « Descendu aux enfers » : Les enfers, dans la culture juive, désignent le séjour des morts.
  Ça veut dire que Jésus est allé rejoindre tous les morts pour leur dire qu’ils pouvaient être sauvés. Il est allé partout, même là où les gens étaient très loin de Dieu.
• « Assis à la droite de Dieu » : Pas besoin d’imaginer une chaise ! Ça veut dire que Jésus est avec Dieu, qu’il est très proche de Lui et qu’Il nous aide depuis le ciel.
• « Communion des saints » : C’est comme une grande famille : tous ceux qui aiment Dieu, sur terre ou au ciel, sont reliés. Nous faisons tous partie de cette famille.

À quel moment les chrétiens disent-ils leur foi en Jésus-Christ ?

• Les enfants s'expriment. 
• "On dit le Credo lors de la messe, après l'Évangile, pour affirmer ce que nous croyons en Dieu, en Jésus et en l'Esprit Saint. Mais saviez-vous qu'on professe aussi notre foi au moment du baptême ? Lors du baptême, la profession de foi est un moment important où celui qui est baptisé, ou ses parents et parrains, dit 'Je crois en Dieu'. Cela marque le début de sa vie chrétienne. "Il y a d’autres grands moments dans l’année liturgique où la profession de foi est aussi importante, comme lors de la fête de Pâques, où les chrétiens se rappellent la résurrection de Jésus, ou lors de la première communion. Dans ces moments, la foi est proclamée, et c’est un moment de joie pour tout le peuple chrétien."

Faire découvrir la profession de foi du baptême : Le jour du baptême, celui qui va être baptisé (un enfant ou un adulte) ou les personnes qui le représentent (comme ses parents ou son parrain et sa marraine si c’est un bébé) disent pour la première fois le Symbole de la foi. Le prêtre dit les grandes phrases qui résument notre foi, et la personne répond : « Je crois ».

Cela veut dire :

• Dieu nous aime et nous invite à répondre à cet amour en essayant de vivre comme Jésus.
• Par le baptême, nous devenons enfants de Dieu et membres de la grande famille qu’est l’Église.
• En devenant chrétiens, nous sommes invités à suivre Jésus et à parler de son amour autour de nous. Le baptême, c’est le début d’un chemin avec Jésus. Et chaque « Je crois » est une manière de dire : « Oui, je veux marcher avec toi, Jésus ».

► Télécharger la profession de foi baptismale.pdf

3. L’Église naît le jour de la Pentecôte, fête de l'Esprit Saint

A) Lecture du récit de la pentecôte en s'appuyant sur une BD.

Le récit de la Pentecôte est un moment clé dans l'histoire chrétienne.  Vous pouvez utiliser une bande dessinée pour rendre le texte plus accessible et visuel (Actes chapitre 2, 1-13).

► Télécharger la BD du récit de la Pentecôte.pdf

 

B) Utiliser le pictogramme de la Pentecôte

Ces dessins permettent de visualiser ce qui s'est passé durant le récit.

► Télécharger le pictogramme de la Pentecôte.pdf

Les enfants vont colorier différentes parties d'un dessin représentant la scène de la Pentecôte en utilisant des couleurs spécifiques pour chaque élément important du récit. Voici les consignes de coloriage :

• Colorier en violet les ronds de la case 1 : Ces ronds représentent les apôtres. Ils sont au centre de l’action, remplis de l’Esprit Saint.
• Colorier en vert les tourbillons des cases 2, 3, 7 et 8 : Ces tourbillons symbolisent le vent violent, une manifestation de l'Esprit Saint qui souffle avec force pour remplir les apôtres de son énergie.
• Colorier en violet les ronds des cases 3 et 4 : Ces ronds représentent les disciples qui se rassemblent et reçoivent l'Esprit Saint. 
• Colorier en vert les croissants de la case 4 : Ces croissants symbolisent les flammes de feu, signe visible de l'Esprit Saint qui se pose sur les apôtres.
• Colorier en diverses couleurs les ronds et carrés des cases 5, 6, 8 et 9, ainsi que les triangles de la case 10 : Ces formes représentent la diversité des peuples. L'Esprit Saint permet aux apôtres de parler dans différentes langues pour que tous puissent comprendre le message de Jésus, peu importe leur origine.

C) Dialogue avec les enfants :

Voici quelques questions pour encourager la réflexion des enfants après la lecture de la BD :

• Qui sont les personnages de cette histoire ? 
  (Les disciples, Marie, l'Esprit Saint, la foule qui les écoute)
• Que se passe-t-il dans l’histoire ? 
  (Les disciples reçoivent l’Esprit Saint, ils commencent à parler en différentes langues, et des gens viennent écouter et se faire baptiser.)
• Que représente le vent violent dans l'histoire ? Pourquoi l'Esprit Saint est-il symbolisé par le vent ?
  (Le vent est invisible, tout comme l'Esprit Saint, mais il peut être ressenti à travers ses effets, il est aussi un symbole de la force et de l'énergie de l'Esprit Saint.)
• Que symbolisent les flammes de feu dans l’histoire ?
  (Les flammes représentent l'Esprit Saint qui remplit les apôtres de force et de courage pour annoncer la Bonne Nouvelle.)
• Pourquoi les apôtres ont-ils commencé à parler dans différentes langues ?
  (C'est l'action de l'Esprit Saint qui permet aux apôtres de communiquer avec des gens de différents peuples, montrant que le message de Jésus est pour tous, peu importe leur langue ou leur culture.)
• Que représentent les différentes couleurs utilisées dans le cryptogramme pour représenter les peuples dans le récit ?
  (Elles montrent la diversité des gens à qui l'Esprit Saint est envoyé. L'Esprit Saint dépasse les différences entre les personnes pour réunir tout le monde dans l'amour de Dieu.) 
• Comment l'Esprit Saint aide-t-il les apôtres après la Pentecôte ?
  (L'Esprit Saint remplit les disciples de courage, de force et les pousse à annoncer la Bonne Nouvelle de Jésus. Il les aide à communiquer avec des gens de toutes origines, dépassant ainsi les barrières de langue et de culture..)
• Que veut dire pour nous recevoir l'Esprit Saint aujourd’hui ?
  (L'Esprit Saint est toujours avec nous pour nous guider, nous donner de la force et nous aider à annoncer l'amour de Dieu dans le monde.)
  

D)  Expliquer le récit de la Pentecôte :

• Quelques jours avant la Pentecôte, Jésus apparaît aux disciples et leur annonce qu'il leur enverra l'Esprit Saint pour les guider dans leur mission d'annoncer l'Évangile. Jésus leur dit aussi de se rendre à Jérusalem. Il les prépare ainsi à un grand changement.
• Les disciples sont à Jérusalem, dans l'attente de la promesse de Jésus. Ils sont découragés et tristes à cause de son départ (c’est le récit de l’Ascension), mais ils sentent quelque chose d’important qui va arriver. Une certitude les envahit : Jésus est vivant pour toujours, et il leur envoie l'Esprit Saint. Cela leur donne la force de croire que la vie est plus forte que la mort.
• L'Esprit Saint se manifeste de façon puissante, symbolisée par un violent coup de vent (que l’on ne voit pas, mais dont on peut observer les effets) et des sortes de langues de feu qui se partagent entre les disciples. Cela leur donne la force de sortir de leur isolement et de se mettre à annoncer la Bonne Nouvelle de Jésus.
• "Ils se mirent à parler en d'autres langues et tous les comprenaient" : Cela montre que l'Esprit Saint est capable de briser les barrières de la langue. La langue de Dieu est l'amour, et il se donne à connaître à chacun dans sa propre langue, le plus intime. Cela signifie qu'il n’y a plus de divisions, ni entre les peuples, ni entre les individus, mais un appel à l’unité, à l’amour et à la solidarité humaine.
• Le jour de la Pentecôte, les disciples reçoivent l'Esprit de Dieu, et cela les remplit de courage et de force. Cette force les pousse à sortir de leurs maisons et à aller annoncer l'Évangile. L'Esprit Saint nous aide également à aller vers les autres et à aller au-delà de ce que nous pensions pouvoir accomplir.
• Des personnes se firent baptiser, et c'est ainsi qu’ont commencé les premières communautés chrétiennes. C’est le moment où l'Église prend forme, où les croyants, remplis de l'Esprit Saint, s'unissent pour vivre leur foi et annoncer la résurrection de Jésus.
• Conclure : L'Esprit Saint est toujours présent dans nos vie, nous guidant pour annoncer l'amour de Dieu autour de nous.

E) Et nous, avons-nous reçu l’Esprit Saint et la force de Dieu ?

1/ Montrer l'image de baptême aux enfants / dialogue

Que représente cette image ? Décrire l’image

• On voit un enfant qui se fait baptiser
• Un enfant qui reçoit un signe sur le front
• Un enfant qui communie

L'image se trouve dans le fichier pdf après le cryptogramme

2) Pour comprendre quand nous recevons l’Esprit Saint, faire les trois jeux.

Les jeux se trouvent dans le fichier pdf après le cryptogramme

3) Explication :

• Jeu 1 - Lors de notre baptême, nous recevons l'Esprit Saint pour la première fois. C'est à ce moment-là que nous devenons enfants de Dieu et membres de l'Église. L'Esprit Saint nous guide et nous accompagne sur notre chemin de foi.
• Jeu 2 - À la confirmation, nous recevons un renforcement de l'Esprit Saint. Ce sacrement nous aide à affermir notre foi et à vivre plus pleinement notre vie chrétienne. Le prêtre nous marque d'une petite croix avec le saint chrême (une huile parfumée) pour signifier que nous sommes marqués de l'Esprit. La confirmation a lieu à l'adolescence ou à l'âge adulte, et elle nous donne la force de vivre selon l'Esprit.
• Jeu 3 - Enfin, l'Eucharistie (ou communion) est un sacrement où nous recevons le corps et le sang de Jésus. Cela nous nourrit spirituellement, nous fortifie et nous aide à poursuivre notre route avec le Christ, en étant toujours plus proches de Lui.

4) Conclusion :

• Les trois sacrements - Baptême, Confirmation et Eucharistie - forment un tout, appelé l'initiation chrétienne. Chacun de ces sacrements nous unit à Dieu et nous donne la force d’aller vers Lui. Puisque nous croyons en un Dieu trinitaire (Père, Fils, Esprit Saint), nous recevons ces trois dons pour vivre pleinement notre foi et notre chemin avec Dieu.

5) Pour aller plus loin :

Il existe 4 autres sacrements : les enfants les connaissent-ils ?

• Le sacrement du pardon : Dieu nous accorde le pardon si nous commettons des fautes (des péchés)
• Le sacrement du mariage qui unie un homme et une femme devant Dieu
• Le sacrement des malades qui donne la force aux personnes en souffrance
• Le sacrement de l’ordre : le ministère ordonné est conféré pour les évêques, les prêtres et les diacres.

4. Mieux connaître l'Église

► Télécharger le LIVRET DES ENFANTS.pdf  (VERSION 2024 en couleur, modèle générique)

• Il faut imprimer les pages 1 à 8 pour les enfants.
• La page 9 étant la fiche pour les animateurs.

Ancienne version

► Télécharger le document sur l'Eglise.publisher (modifiable, noir et blanc) pour adapter les activités  à votre paroisse/diocèse.

1/ Regarder la page 1 du livret des enfants : "l'organigramme du Le clergé dans l’Église Catholique"

• Définition du clergé : Le clergé regroupe les personnes qui ont une mission particulière pour servir Dieu et l’Église. Il y a deux types de clergé : Le clergé séculier, qui rassemble les prêtres, les diacres et les évêques vivant parmi les fidèles. Le clergé régulier, qui inclut les moines et les religieuses. Ils vivent en communauté et suivent une règle (comme celle de saint Benoît, par exemple). Les autres chrétiens, qui ne sont pas clercs, sont appelés les laïcs."
• Structure de l’Église Catholique : Sur la fiche, vous trouverez des mots-clés comme pape, cardinaux, évêques, prêtres, qui représentent différentes fonctions et rôles dans l’Église. Chacun de ces rôles a une mission spécifique, du pape, qui est le chef de l’Église catholique, aux prêtres, qui accompagnent les fidèles au quotidien.

2/ Le Pape – Le Vatican

• Lire ensemble la page sur le Pape/les cardinaux  : 
  • Le Pape : Représenté au sommet de l’organigramme, il est le chef spirituel de l’Église. Il est élu par les cardinaux lors du conclave et vit au Vatican, à Rome. Son rôle est d’unifier et de guider l’ensemble des catholiques à travers le monde.
  • Les cardinaux : Ils sont les conseillers du Pape. Parmi eux, seuls les cardinaux électeurs (moins de 80 ans) participent à l’élection d’un nouveau Pape.
• Coloriage à faire à la maison : Cela permet de se souvenir de l'importance du Pape et de son rôle au sein de l'Église catholique.

3/ L’Évêque – Le diocèse

• Compléter la page 3 du livret : mener l'enquête sur votre évêque, quel est son titre (Monseigneur).

• Compléter la page 4 du livret : 
• les symboles de l'évêque (Il porte des symboles : une croix, signe du Christ ; une mitre, qui est un couvre-chef ; un anneau, signe de son alliance avec son diocèse ; et une crosse, qui est le bâton du bon berger, pour guider son troupeau.)
• Où habite l'évêque ?
• Comment s'appelle son église (cathédrale) ? Quel est le nom de la cathédrale de votre diocèse ?

• Compléter la page 5 du livret : 
• Un évêque est aussi un prêtre
• Que fait un évêque ? (Réponses du texte à trous : L'évêque veille sur son Eglise locale - L'enseignement de la foi catholique - Le service aux plus démunis - Il peut convoquer un synode diocésain - Il est assisté par des prêtres, diacres, laïcs - Son plus proche collaborateur est le vicaire général -  Les sacrements que seul l’évêque peut administrer : La confirmation, qui donne le don de l’Esprit Saint et le sacrement de l’ordre, qui consiste à ordonner des prêtres et des diacres.

4/ Les Prêtres – La Paroisse - les Laïcs

• Lire la page 6 sur la paroisse  (qu'est-ce qu'une paroisse ? le nom de la paroisse, la différence entre Eglise et église)
• Compléter la page 7 sur la gestion de la parois
• se, le rôle du prêtre
• Faire l'activité sur le rôle des laïcs page 8

Conclusion

En résumé, l'Église catholique est structurée autour de plusieurs rôles importants. Le Pape est à la tête de l’Église, les évêques dirigent les diocèses, les prêtres sont au service des paroisses, et des laïcs engagés participent également à la vie de l’Église, chacun ayant un rôle essentiel pour faire grandir la foi et l'amour de Dieu. Les sacrements sont aussi des signes importants pour vivre pleinement notre foi chrétienne.