Mes talents en action ! Un jeu pour découvrir et partager ses talents

Dans la parabole des talents (Matthieu 25, 14-30), Jésus nous invite à réfléchir à ce que nous faisons des dons qui nous sont confiés. Chacun reçoit quelque chose de différent : encore faut-il oser le faire grandir et le mettre au service des autres !

À travers le jeu coopératif « Mes talents en action ! », les enfants découvrent qu’ils ont tous des qualités, des capacités et des savoir-faire à développer. Qu’il s’agisse de créativité, de courage, d’écoute, de patience ou d’entraide, chaque talent a de la valeur.

En relevant ensemble des petits défis, ils apprennent que l’important n’est pas d’être meilleur que les autres, mais d’oser essayer, de progresser et de partager ce que l’on sait faire.

Un jeu pour comprendre que les talents reçus sont faits pour grandir et porter du fruit, au bénéfice de tous !

Déroulement du jeu : découvrir et partager ses talents

AVANT DE JOUER : LIS LA BD !

Consigne aux enfants : Commence par lire la BD sur la parabole des talents (Matthieu 25, 14-30). Tu vas découvrir l'histoire d'un maître qui confie ses richesses à trois serviteurs avant de partir en voyage.

Observe bien ce que font les trois serviteurs avec les talents qu'ils ont reçus. Pourquoi le maître est-il satisfait de deux d'entre eux ? Pourquoi est-il mécontent du troisième ?

Le jeu qui suit va nous aider à comprendre ce que cette histoire nous apprend aujourd'hui.

Le but du jeu :

Les enfants ne gagnent pas en étant les meilleurs, mais en découvrant qu'ils peuvent tous faire grandir quelque chose qu'ils ont reçu.

1. Le but du jeu

Remplir ensemble le coffre des bonnes actions en utilisant ses talents.

Les enfants doivent comprendre trois choses :

Chacun a reçu des talents différents.
Un talent se développe quand on ose l'utiliser.
Un talent devient encore plus précieux quand on le met au service des autres.

2. Le matériel

1 plateau de jeu.
1 dé et un pion par joueur.
Des cartes « Talents ».
Des cartes « Défis ».
Des jetons (pièces en papier).
1 petite boîte pour faire le coffre du maître.

3. Les cartes à fabriquer

Cartes TALENTS : ce que je possède

Ces cartes permettent aux enfants de découvrir les talents qu'ils possèdent. Voici quelques exemples :

Talent	Ce que cela signifie
Créatif	J'ai des idées, j'imagine.
Attentif	Je remarque les autres.
Courageux	J'ose essayer.
Patient	Je prends le temps.
Curieux	J'aime apprendre.
Joyeux	Je sais donner le sourire.
Organisé	Je sais préparer les choses.
À l'écoute	Je sais écouter quelqu'un.
Habile	Je sais fabriquer, construire.
Solidaire	J'aime aider les autres.

Cartes DÉFIS : faire fructifier son talent

Les cartes Défis invitent les enfants à mettre leurs talents en pratique :

Dessine quelque chose pour faire plaisir à quelqu'un.
Trouve trois façons d'aider un camarade.
Invente une histoire pour faire sourire les autres.
Encourage un enfant qui a peur de participer.
Apprends quelque chose de nouveau à ton voisin.
Imagine une action pour rendre la classe plus agréable.
Fais une bonne action sans attendre de récompense.

4. Comment jouer ?

Chaque enfant lance le dé et avance sur le plateau.
Il pioche une carte Talent ou Défi selon la case.
Il explique comment il pourrait utiliser ce talent.
Il réalise le défi, seul ou avec l'aide du groupe.
Si le défi est accompli, il dépose un jeton dans le coffre commun.

Objectif collectif :

Le groupe gagne lorsque le coffre est rempli. Tous les enfants participent à la réussite commune !

5. Comprendre le lien avec la parabole

Dans la parabole, le maître confie des talents à trois serviteurs. Il ne leur donne pas tous la même quantité, mais il fait confiance à chacun, selon ses capacités.

Les talents étaient à l'origine une grande quantité d'argent. Dans cette histoire, Jésus nous invite aussi à réfléchir à ce que nous recevons et à ce que nous en faisons.

Dans la parabole	Dans notre vie
Le maître confie des talents.	Dieu nous fait confiance et nous donne des dons.
Les trois serviteurs reçoivent des quantités différentes.	Nous n'avons pas tous les mêmes capacités.
Deux serviteurs font fructifier leurs talents.	Nous pouvons développer nos dons en les utilisant.
Le troisième serviteur enterre son talent.	Nous pouvons parfois avoir peur d'essayer ou garder nos capacités pour nous.
Le maître revient et demande des comptes.	Nous sommes invités à réfléchir à ce que nous faisons des dons reçus.

Pourquoi le troisième serviteur est-il réprimandé ?

Le troisième serviteur a peur. Il préfère cacher son talent plutôt que de prendre le risque de le faire fructifier. Pourtant, même une petite initiative aurait été possible : il aurait pu déposer son argent à la banque pour obtenir des intérêts.

Le maître lui reproche surtout de n'avoir rien tenté. Il avait reçu quelque chose et il n'en a rien fait.

Et nous ?

Nous aussi, nous pouvons parfois enterrer nos talents : par peur de nous tromper, parce que nous pensons ne pas être capables, ou parce que nous n'osons pas nous lancer.

Jésus nous invite à ne pas avoir peur d'essayer et à faire grandir ce que nous avons reçu.

Que représente le maître ?

Dans la lecture chrétienne de la parabole, le maître nous fait penser à Dieu. Il nous confie des dons et nous fait confiance. Il ne nous demande pas de faire tous la même chose, mais de faire grandir ce que nous avons reçu.

Un talent peut être une capacité, un savoir-faire, une qualité ou une occasion de faire du bien : savoir dessiner, jouer de la musique, cuisiner, aider les autres, écouter, prendre soin d'un animal ou prier.

6. Le temps de réflexion : et moi, quels sont mes talents ?

À la fin du jeu, on rassemble les enfants et on pose quelques questions pour faire le lien entre la parabole et leur propre vie.

Avais-tu les mêmes talents que les autres ?
Était-il facile d'utiliser ton talent ?
Qu'est-ce qui s'est passé quand tu as osé essayer ?
Est-ce qu'un talent peut grandir ?
Pourquoi est-ce important de partager ses talents ?
Quel talent aimerais-tu développer davantage ?
Comment pourrais-tu mettre ce talent au service des autres ?

Une question pour aller plus loin :

« Imagine que tu gardes ton talent pour toi, sans jamais l'utiliser. Que va-t-il devenir ? »

7. Le message à retenir

Dieu nous confie des talents.

Il ne nous demande pas d'être les meilleurs, ni de faire tous la même chose.

Il nous invite à oser, à essayer, à développer ce que nous avons reçu et à le partager avec les autres.

Un talent qui ne sert qu'à soi reste petit. Un talent partagé peut faire beaucoup de bien !

Pour l'animateur :

Faire de ce jeu un jeu coopératif plutôt qu'une compétition. C'est important pour que les enfants comprennent que celui qui a reçu un talent n'a pas plus de valeur que celui qui en a reçu un autre.

Le but n'est pas de comparer les enfants, mais de les aider à reconnaître ce qu'ils ont reçu, à oser le développer et à le mettre au service des autres.